Sociólogo, investigador y profesor en la Universidad de Poitiers.

Desde 2018, ocupa un puesto de ingeniero de investigación en el Centro de Recursos, Ingeniería e Iniciativas Pedagógicos (CRIIP) en la Universidad de Poitiers y trabaja en la mejora de las pedagogías universitarias y de las modalidades de aprendizaje de los estudiantes.

En el marco de la construcción de la plataforma MOTIVE, dirigió el trabajo de concepción del prototipo y supervisó la redacción, la integración y la ejecución de los capítulos y de los módulos.

Proveniente del Máster “Prácticas e Ingeniería de Formación” (PIF – FACO) de Poitiers, asesor pedagógico en el CRIIP hasta agosto de 2020.

Encargado de completar la oferta de formación del CRIIP para la Universidad de Poitiers, trabajaba principalmente en la mejora de las modalidades de aprendizaje de los estudiantes, a través del proyecto MOTIVE, y así, contribuía al éxito estudiantil.

Su inclinación por las problemáticas vinculadas con el bienestar estudiantil y su integración lo llevó a producir un número determinado de módulos de autoformación sobre este tema. También, contribuyó en la implementación de los módulos de investigación documental, dentro y fuera de MOTIVE.

Participativo del entorno asociativo, se preocupa mucho por valorizar las competencias transversales y extrauniversitarias.

Asesor pedagógico en el Centro de Recursos, Ingeniería e Iniciativas Pedagógicos (CRIIP) y referente en la unidad Ciencias Humanas y Artes (“SHA” en francés).

Proveniente de una formación de historia del Arte (Universidad de Poitiers y Escuela del Louvre), tiene una experiencia variada de los públicos en la mediación cultural, la enseñanza segundaria y superior.

Acompaña a los profesores-investigadores que tienen ganas de experimentar nuevas prácticas pedagógicas, participa en la elaboración y dirige contenidos de formación y de metodología de trabajo universitario.

Ingeniera por la enseñanza digital en el departamento “I-médias”, participó en la publicación en línea de MOTIVE y la integración de los diferentes contenidos en la plataforma de cursos en línea UPdago.

Fuera de MOTIVE, su papel consiste en acompañar a los docentes para que diversifiquen sus enseñanzas.

Encargada de comunicación y de las relaciones con la prensa en la Dirección de la Comunicación.

Ingeniera por la enseñanza digital en el departamento TICE de “I-médias” en la universidad de Poitiers. Participó en la publicación en línea de MOTIVE y específicamente en la integración de los certificados.

Trabaja principalmente en las misiones en relación con el enfoque competencias, los “Open certificados” y los portafolios.

Ingeniera por la enseñanza digital en la “Maison Des Langues” (Casa De las Lenguas) y en el Centro de Recursos, Ingeniería e Iniciativas Pedagógicos (CRIIP), acompaña a los docentes en la concepción de clases en línea, específicamente en el marco de la Nueva Oferta de Formación virtual en idiomas.

Titular de un Máster información y comunicación en Ingeniería de los medios de comunicación por la Educación, posee también competencias en diseño web. Entonces, su papel principal en el proyecto MOTIVE fue construir este sitio de internet.

Profesor encargado de las competencias transversales de los grados en la UFR de Ciencias Fundamentales y Aplicadas.

Dirigente del eje “competencias transversales” del PIA – NCU ELANS y de la plataforma MOTIVE.